おもちゃ　お山の積木

今回は子供の創造性を育てる積木をご紹介。

積木は色々な顔があります。

空間認知を育てる

数学・物理的概念を育てる

学習的内容を深めるもの

これらに

情操的豊かさを育てる

積木も加えてほしい

そういう思いから

今回ブログを記します。

南ドイツ

シュヴァルツヴァルトの

森の間伐材を３年寝かし

自然のままの木材をカットし

口に入れても無害な

亜麻仁オイルで

仕上げています。

オメガ３を含む

良質の亜麻仁は

食材として独特の香りが

ありますが

ニレ、ブナ、ハン、白樺等の

木材の香りと調和して

それほど気にはなりません。

子供の五感が敏感期のうちに

良質な刺激を与える

お山の積木は

木の節やこぶのあるもの

種類によって

樹皮表面の触り心地が異なり

さるすべりの木のように

つるつる、すべすべしたもの

自然界に存在する

丸みや出っ張り

手にしたときの

形や大きさの違いや変化

変わった木目の模様

木の年輪

剥がしたくなるような樹皮

製材された画一的な積木とは

明らかに違う

刺激の多さに

創造力の無限さを感じます。

この写真のような発想で

積木を楽しむには

言語脳の育ちや経験値が

必要になります。

常に手の届くところに置いて

乳児期から親しむこと数年

見聞きしたものが

積木と合致するようになり

お山の積木での見立て表現が

始まります。

１歳児は手にした積木を舐め

味や木の硬さを知り

手で触れ肌触りを感じ、

握って大きさを知り

持って重さを感じます。

１歳児は親子でこの積木を介し

言葉獲得のために

多くの擬態語を使い伝え

コミュニケーションを

図るようにします。

２歳児は

イヤイヤ期が強く出てくる頃

形や大きさの異なるものを

どう積むかを見守りながら

感情がコントロールが

できないときには

見通しの聞く方法で

的確なアドバイスをし

見立て遊びを行います。

３歳児は

見立て遊びを更に深め

表現をしていきます。

お子さんがどう表現しているのか

じっくりと観て

成長を楽しんでください。

積木は大変奥深い

おもちゃであり

学習教具です。

積木という名で一括りすると

伸ばせる力が狭まります。

どの力を伸ばすのか

積木の使い分けが必要です。

詳しいことは

レッスンでお尋ねください。