2026.02.17 00:00簡単工作『簡単カラーキューブ』毎週月曜日の『メンタルローテーション』の記事を書き始めてからご家庭での工作を無系に関するものを行なっておられるご家庭が増えてきたように思います。今回は簡単におって作れるキューブをとのご要望があり、折り方は簡単ですが組み立てに少々コツを必要とする工作を準備しました。
2026.02.16 00:00提案『メンタルローテーションNo.５ ５歳児伸び盛り』結論から申し上げましょう。幼い頃からメンタルローテーションを鍛える遊びや学びの積み上げをしっかりと行うことができていれば、５歳で爆発的メンタルローテーションの力が出現します。それも何の前触れもなくある日突然という感覚に親御さんはなります。この爆発的メンタルローテーションの出現は、一つの取り組みの解法を教えて図形を頭の中で組み立てる力の質とは大きく異なります。解法で学んだ図形力はそこから波及する問題...
2026.02.15 00:00絵本『はじめてであう すうがくの絵本３』『はじめてであう すうがくの絵本』三部作シリーズの最終作です。「まほうのくすり」「きれいなさんかく」「まよいみち」「ひだりとみぎ」という４つの項目からなり、親御さんでも迷う方もおられるでしょう。
2026.02.14 00:00スナップ『実際のメンタルローテーション』ここ数年の課題であった我が家の照明器具の交換を先日行いました。ここで必要になったのが足場の設置です。何よりも足場を組む業者さんのメンタルローテーション力に大変驚きました。数分我が家をぐるっと見回した後、あれよあれよと足場に必要な道具を搬入してわずか３０分ほどで作り上げてしまいました。
2026.02.13 00:00偉人『手塚治虫』これまで「偉人」について記事を記してきたがどの偉人も自分自身の道を切り拓いたことは確かである。しかしこれだけの偉人を見てくると偉人にも様々なタイプがあることに気付く。「THE 偉人」と言われるのが世界をひっくり返し変化を起こした偉人たちで、ナポレオン、織田信長、キング牧師のような偉人を私は革命型タイプと呼んでいる。次に人を導き、組織や国家を成功に導くネルソン・マンデラ、徳川家康、ワシントンのような...
2026.02.12 00:00おもちゃ『フレーベル第五恩物 P』フレーベルの「曲線恩物」は幼児教育の考え方を知る上でとても象徴的なものです。曲線恩物は恩物の中でも「直線」だけでなく曲線（丸・弧・うねり）」を扱う教材群で、今回取り上げる第五恩物Pは第五恩物の発展したものであり、形の多様性や美と調和の感覚を育て創造性・表現力を引き出すものです。一般的に販売されることが現在は少なくなっています。
2026.02.11 00:00手仕事『生チョコレートケーキ』今回はバレンタインデーも近いということで簡単にできる生チョコレートケーキを取り上げ、幼稚園児が作れるスポンジの代わりにビッスケットを砕いたものを使用します。ビスケットを砕いたものはこれまでにも作っていますのでみなさんお馴染みだと思います。
2026.02.10 00:00簡単工作『バレンタインカード』１４日はバレンタインデー、その日に合わせてチョコレートやケーキをお作りになる方もおられるでしょう。お子さんとご一緒に甘いお菓子にメッセージカードを作られてみてはいかがでしょうか。
2026.02.09 00:00提案メンタルローテーション No.４ ４歳児 本格始動』４歳はメンタルローテーションが「感覚」から「頭の中で回せる力」へ移行し始める時期でなくてはなりません。残念ながらこの「頭の中で回せる力」は放っておいてできるようになるものでも、成長出現するものでもありません。外遊びを思考と共に実行しているか、図形に関することに夢中になって思考しているか、あるいはしっかりと働きかけなければ芽さえ出てこないものです。よって４歳は確実に「考える負荷」を与え働き掛けを行い...
2026.02.08 00:00絵本『はじめてであう すうがくの絵本２』絵本『はじめてであう すうがくの絵本１』（記事はこちら）に続き今回は同じシリーズの２段です。明日の提案記事である『メンタルローテーション No.４ ４歳児 本格始動』に関連する思考の内容が記されているため今回はこの絵本を取り上げます。
2026.02.07 00:00スナップ『実行する図形力』メンタルローテーションを磨くために２、３歳の生徒さんは土台作り強化に勤しんでいます。今回はマグネット型の古いおもちゃを活用して平面から立体へと移行する取組みの様子をご覧いただきます。
2026.02.06 00:00偉人『空海（弘法大師）』「弘法にも筆の誤り」「弘法筆を選ばず」「弘法大師の井戸」「弘法大師も高野山」「同じ弘法の弟子でも…」など弘法大師に関することわざや言葉を耳にすることは意外と多く、「弘法にも筆の誤り」は日常的に用いられ天才でも失敗するとの意味がある。昨日入室したばかりの生徒さんのお母様と話をしたのだが、初めて教室を訪れた日に玄関先に飾ってあったしめ縄が翌週には無いことに生徒さんが気付き、お正月にしめ縄を飾ることを行...