提案『発想力の要素 No.４疑う力』発想力には４つの要素の『視点を変える力』（こちら）、『組み合わせる力』（こちら）、『広げる力』（こちら）、『疑う力』がありますが、今回は最後の『疑う力』について記してまいります。次回はお母様方からの問い合わせが多くあった幼児期に発想力を養う具体的方法と環境設定についての記事を予定しています。2026.06.08 00:00
絵本『ありさんシェフのしょうたいじょう』小さなありさんシェフは世界で一番大きな晩餐会を開くことを決めます。招待状を送る時、席順決めに頭を悩ませてしまいます。犬と猫、猫とねずみ、ねずみと象、狐と鶏、鶏とミミズ、狼と羊、同じテーブルを囲むにはそれぞれに問題があるのです。しかしありさんシェフは相関図を駆使しながらその問題をクリアし完璧な席順が決まります。ところが・・・是非その先は絵本を読んでヨーロッパ絵本の特徴である絵の品の良さも味わって欲しいものです。2026.06.07 00:00
スナップ『３歳の挑戦デュアスロン』今回取り上げる生徒さんは人前ではとても控えめ、そして寡黙でありながら芯の強さを持っています。赤ちゃんの頃は満面の笑顔を振りまいていましたが、成長とともに人見知りが出て、下のお子さんがご誕生されてからは赤ちゃん返りが・・・私の声掛けに頷いてお返事をするようになりましたが、今では「あれがしたい。これはしたくない。」「工作はプリンセスがいい」など心の中にあることを何でも言えるようになり、また嬉しいことに私に見せたいと髪飾りやお気に入りの洋服などのアピールもできるようになり、私のシャッター押しがついていけないほど笑顔がかなり増えてきました。そんな生徒さんが『ニコニコちびっ子デュアスロン』に参加したとのことで、その頑張りを伝えたいとブログ記事にすることにしました。2026.06.06 00:00
偉人『エミール・ガレの発想力 』今回は提案記事『発想力の要素 No.３広げる力』（記事はこちら）を受けてエミール・ガレの発想力の広げる力について記事を記していく。以前記した偉人『エミール・ガレ』（記事はこちら）についても一読されると良いだろう。さて『発想力の広げる力（一つの考えを発展させる）』は１つのアイデアに留めずに、そこからさらにどうなる？」と展開していく力を指します。１つのアイデア・言葉・出来事から、連想をどんどん増やしていくこの力は「そこから他に何が考えられるのか？」「もっと別の可能性はないのか？」と発想を拡張していかなければなりません。発想力の４つの要素（視点を変える力・組み合わせる力・広げる力・疑う力）の中で一番伸ばしやすいのは、この広げる力である。その広げる力を最大限に活かしたのが、フランスのアール・ヌーヴォーを代表するガラス工芸家であり工芸デザイナー、陶芸家、家具デザイナーとして活躍したエミール・ガレである。今回はガレの広げる力とはどのようなものなのだろうか。2026.06.04 21:38
手仕事『レモンポセット』梅雨の時期になると心が晴れない日が続きます。こんな時酸っぱいデザートを探してしまうのが恒例になっています。そんな時ふと作りたくなるのがこのレモンポセットです。イギリス発祥のとてもシンプルなデザートで、使用する材料は生クリーム、砂糖、レモンの３つだけで作れる濃厚なクリーム菓子です。2026.06.03 00:00
簡単工作『couronne（クーロンヌ）』２０２４年１月１６日の簡単工作『紙皿クラウン』（記事はこちら）を記事化しましたが、今回は折り紙を使用した王冠 couronne（クーロンヌ）を取り上げます。我が家でお友達を招いての誕生日会などにみんなで作成して被り、その日を楽しむことを行った思い出の工作です。2026.06.02 00:00
提案『発想力の要素 No.３広げる力』これまで提案『発想力の要素 No.１視点を変える』（記事はこちら）、提案『発想力の要素 No.２ 組み合わせる力』（記事はこちら）を記してきました。今回は『発想力の要素 No.３広げる力』について記事を記してまいります。『広げる力（一つの考えを発展させる）』については言葉そのものの意味ですから記事の内容をよういい想像することができると思います。つまり１つのアイデアに止めずに、そこからさらにどうなる？」と展開していく力を指します。１つのアイデア・言葉・出来事から、連想をどんどん増やしていく力は「そこから他に何が考えられるのか？」「もっと別の可能性はないのか？」と発想を拡張していかなければなりません。４つの要素の中で一番伸ばしやすいのはこの広げる力です。2026.06.01 00:00
絵本『こどもかいぎ』この絵本は「怒られた時にはどうしたらいいのか？」というテーマでこどもたちの会議が始まります。この絵本を貸し出したお母様よりLINEが届きました。その内容が「この絵本のテーマは何ですか？」というもので、質問の根拠を尋ねるとお母様は「最後の場面展開で怒られたことを子供が誤魔化しているのではないか」とお感じになったようです。このような捉え方もあるでしょうが、この絵本の伝えたいことはそのようなことではなく、一つのテーマに沿って、子供達が意見をどんどんと出し、他者の意見を聞いてさらに解釈を広げ空想を広げていくものです。決して倫理的な結論を求めているのではなく、考えを広げ続けること自体に価値があるということがメッセージではないのかと考えます。2026.05.31 00:00
スナップ『おたまじゃくしと蛙の飼育』我が家には雨が降ると庭のどこからか主のカエルがひょっこり姿を現わします。その姿を見てじっと観察する事ができたら生物観察の働きかけが十分行えます。残念ながら生き物を怖がってしまう場合には生物を避けてしまう傾向があり、興味や関心が希薄になり、さまざまな面で成長のチャンスを逃しています。そうならないためにも生き物を飼うチャンスを与えた方が良いと考えています。特に変態生物は子供達の関心を引き出しやすいのでお勧めです。今回は生徒さんが自発的におたまじゃくしの飼育を始められたという連絡をいただき、どのような学びをしているのかを解説し、理科的学びをどう伸ばしていくのかを解説してまいります。2026.05.30 00:00
偉人『森鴎外の発想力』今週の提案記事『発想力の要素 No.２組み合わせる力』（こちら）を記し、発想力を組み合わせた人物『森鴎外』について記事にすることに決めた。森鴎外について語られる時、大概夏目漱石が引き合いに出される。夏目漱石が「内面を深く掘る作家」だとすると、森鴎外は「複数の価値観を立体的に配置する作家」として対比される事がある。今回はこの森鴎外の複数の価値観を組み合わせる発想力の凄さに焦点を当てたいと考える。2026.05.29 00:00
おもちゃ『ボリィ シリコンボール』生後間も無くから使用する事ができるおもちゃです。いつでもどこでも手にして握って、引っ張って、口で舐めて、かじってと遊び方は無限です。シリコンでできているので乳児の小さな手でもしっかりと握る事ができ、尚且つ柔らかい素材なので乳児の歯茎にも優しい設計になっています。このおもちゃの特出していることはそれだけではありません。2026.05.28 00:00